Совещание в режиме ВКС с руководителями муниципальных органов управлений образований и руководителями подведомственных образовательных организаций провели в Минобрнауки РД 27 октября. Об этом сообщает пресс-служба ведомства.
В совещании приняли участие первый заместитель министра образования и науки РД Магомед Абидов, начальник Управления общего образования Минобрнауки РД Мухаммад Джамалов и начальник отдела общего образования Гулизар Идрисова. Они обсудили вопросы подключения образовательных организаций РД к информационно-коммуникационной платформе «Сферум» и внедрение информационной системы мониторинга исполнительной деятельности органов местного самоуправления в сфере образования.
Информационно-коммуникационная платформа «Сферум» – это часть цифровой образовательной среды, которая создается Минпросвещения и Минцифры в соответствии с постановлением Правительства РФ в целях реализации нацпроекта «Образование». Платформу разработало и запустило совместное предприятие Mail.ru Group и ПАО «Ростелеком» «Цифровое образование». Платформа «Сферум» призвана сделать обучение, в том числе дистанционное, более гибким, технологичным и удобным.
По словам Мухаммада Джамалова в целях реализации инициатив по цифровой трансформации школьного образования платформа Учи.ру в рамках ЦОК предоставляет ученикам полный доступ к заданиям по школьным предметам на весь учебный год бесплатно. Использование платформы Учи.ру позволяет школьникам вместе с учителем осваивать школьную программу с разнообразным и персонализированным цифровым контентом.
Для получения бесплатного доступа учителю необходимо:
1. Зарегистрироваться на сайте «Цифровой образовательный контент»
2. Получить письмо от info@educont.ru на почту, указанную при регистрации.
3. Выбрать платформу Учи.ру и перейти по ссылке, чтобы подтвердить участие в проекте.
Аналогичную процедуру регистрации на сайте ЦОК также необходимо пройти каждому родителю. Ученики, родители которых выполнят указанные условия, получат бесплатный доступ на платформе Учи.ру на весь учебный год.
«Лезги газет»
