В Институте экологии и устойчивого развития ДГУ День знаний прошел в формате встречи первокурсников с руководством университета, преподавателями, учеными и представителями институтского сообщества. Разговор вышел далеко за рамки традиционных поздравлений: студентам говорили о науке, профессиональном становлении, исследовательской работе и технологиях, которые уже меняют экологические профессии.

Встречу открыла директор ИЭУР Зарема Имамутдиновна Солтанмурадова. Она поприветствовала первокурсников и подчеркнула, что начало университетского пути — важный этап, к которому предстоит привыкнуть не только студентам, но и их родителям.

Среди почетных гостей были ректор ДГУ Муртазали Рабаданов, научный руководитель ФИЦ «Коми научный центр УрО РАН» Асхаб Асхабов, проректоры университета, руководитель Каспийского института биологических ресурсов ДФИЦ РАН Нухкади Рабазанов и представители системы образования.

Особое внимание на встрече уделили тому, что университет — это не только лекции и зачеты. Уже с первых месяцев студент может включаться в научную и общественную жизнь института, работать в студенческих научных объединениях, участвовать в проектах и постепенно готовиться к следующей ступени образования.

Проректор ДГУ по научной и инновационной работе Алимурад Гаджиев отметил, что у студентов есть возможности продолжить путь от первых научных интересов до магистратуры и аспирантуры.

Отдельной темой разговора стал искусственный интеллект. Один из выступавших предложил первокурсникам внимательнее следить за развитием ИИ и его применением в экологических исследованиях.

Для будущих экологов это уже не отвлеченная тема. Анализ данных, наблюдение за состоянием природных систем, обработка больших массивов информации — все это постепенно становится частью современной исследовательской работы.

При этом преподаватели призвали студентов не воспринимать экологию только как разговор о загрязнении окружающей среды.

Заведующий кафедрой экологии и природопользования обратил внимание на то, что за привычным пониманием слова «экология» стоит фундаментальная наука — изучение экосистем, биосферы, биомов и взаимосвязей между природными системами.

«Экология — это не просто чистота вокруг нас. Это глубокое понимание условий окружающей среды, закономерностей существования и развития природных систем», — так можно сформулировать главный посыл выступления преподавателя.

История самого института также стала частью разговора с первокурсниками. Истоки направления относятся к 1998 году, когда на базе кафедры экологии был создан экологический факультет. В 2004 году он был преобразован в эколого-географический факультет, а в 2015 году получил статус института.

Преподаватели напомнили студентам и о тех, кто стоял у истоков этого направления. Среди них — основатель и первый декан экологического факультета Гаджибег Магомедович Абдурахманов, которого коллеги и ученики вспоминают как преподавателя и наставника.

Традицию продолжают его ученики и выпускники. Многие сотрудники института сами когда-то учились здесь, а теперь преподают, занимаются исследованиями и занимают руководящие должности в университете.

Проректор по образовательной деятельности Азиза Гусейновна Гасанаджиева отметила, что институт, несмотря на сравнительно молодой возраст, внес заметный вклад в развитие географической науки.

«Учителя — это не только люди, которые передают знания. Они помогают формировать личность, учат развиваться и двигаться вперед», — подчеркнула она.

Еще один важный акцент встречи — личная ответственность студентов за собственное образование. Один из выступавших преподавателей напомнил, что университет отличается от школы прежде всего самостоятельным поиском: здесь студенту необходимо не просто слушать, но сравнивать разные точки зрения, задавать вопросы и искать ответы.

«Нет столбовой дороги в науке; только тот достигнет её вершин, кто, не страшась усталости, карабкается по её каменистым тропам», — прозвучало в обращении к первокурсникам.

Именно такой настрой организаторы встречи хотели передать новым студентам ИЭУР: не ограничиваться учебной программой, использовать возможности лабораторий, научных кружков и проектов, не бояться сложных вопросов и постепенно искать собственную профессиональную траекторию.

Миграбов Рустам, студент 2 курса филологического факультета ДГУ